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　　中新网广州7月9日电 (程景伟 张砾乐)粤港澳大湾区体育♌文化研究😌院成立大会9日在广🎦州体育学院举行。

粤港澳大湾⏩区体育文📇化研究院揭牌仪式。张砾乐 摄

　　在广东省精神文明💨建设办公室、中共广东省⛳委港澳工作办公室、广东省教育厅、广东省民族宗教事务委员会、广东省体育局、广东省🌩社会科学界联🔳合会的指导下，广州体育🔯学院会同粤港澳三地高等院校🕜和体育文化✡专家共同发起成立粤港🗳澳大湾区体育文🔅化研究院。

　　据介绍，该研究院🧐将依托粤港澳大湾区🍩深厚的体育人文底蕴和科技创新🔛优势，推动粤🎟港澳三地体育文化资源深度融♓合，打造🥜一个集学术研究、文化传播、人才培养👆和产业创新为一👐体的综合性平台。研究院将开展🏨粤港澳体育文明🥥生态建设研究、粤港澳体育精🥒神谱系研究，打造体育文化品💏牌活动“中国🥖体育精神颂(粤港澳卷)”，筹建“中国体育精神(粤港澳)数字展览馆”，开展粤港澳体🐴育非物🐌质文化遗产保护传承工程等。

　　广州体育学🕗院党委书记米银俊、中国香🕗港体育协会暨奥林匹克委🏙员会副💅会长霍启刚、十五😡运会及残特奥会澳门赛区筹备办公🧦室主任潘永权，分别担📉任研究院院长(广东)、院长(香港)、院长(澳门)。(完)

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中新网上海8月20日电 (记者 李姝徵)当清晨的阳光掠📑过洋山港的集🕓装箱码头，智🈳能机械臂正将一批货物装上国⛴际货轮；滴水湖畔的AI创新港里，算法工💾程师们已开始调试🌆跨境数据模型——这是中国(上海)自由贸易试🙄验区临港新片区(以下简称临港新🏪片区)普通的一天，却藏着🗨六年来从一片滩涂到创新高🏅地的蜕变。图为位于临港💭新片区的滴水湖金融湾。(临港新片区管🐑理委员会 供图)　　2025年8月20日，是临港新片区“第六个生日”。这片承载国家战略😓的热土交出一份亮🈸眼答卷：地区生产总值年均增长17.6%，规模以⭕上工业总产值年均增长28.4%，全社会固定资🐢产投资年均增长25.7%；77条试🌔点措施被复制🔨推广至全国或其他自贸区。　　在临港👓新片区滴水湖AI创新港里，由数据驱🌡动的创新场景随处可见：工程师标注海外✨道路数据，助力中国🎾车企自动驾驶适应异国交规；AI分析养猪场实时🐲信息，精准预测👯生猪出栏；智能技术🛤将意大利名画🌽转为三维场景，使人“走进”文艺复兴。　　“来数加工”是临港新😝片区近期兴起的新业态。与传统的“来料加工”不同，它是以海外🥊原始数据为原料，通过清洗、标注、分析等处理，生成可🔮供使用的数据产品和服务。　　作为全⤴国首个推出字段级一般🕝数据清单的区域，临港率先通过“操作指引+负面清单”的模式，为😠数据跨境流动铺设了“高速公路”。如今，临港正全力建设🔓国际数据加工枢纽，打造数据出海的“超级跳板”。今年8月，临港新片区管理⚓委员会联📮合多部门发布《临港新片区国际📯数据🧢加工枢纽建设方案》，更是明确👮了来数加工、数字文化出海、数字化服务能力出海🚚等重点方向。　　临港新片区管🍲理委🥙员会数据处四级💧调研员王亮表示，当前全球国际🐴数据加工产💉业需求激增，临港正抢抓机遇🏑，夯实📸数字化能力成熟、人力成本合理、算力与通信基💱础设施全球领🍠先等优势，力争建🧕设成为国际数据互🌤联互通与开展数💄字贸易的首选之地。　　官方数据显示，依🥚托数据跨境流通试点的制度优势，2025年上半年，临港新片区🐐已有20多家企💨业开展了“来数加工”业务。　　临港新片区设立🔳六年来，实现了从“单点突破”到“系统集成”的制度型开🏇放升级。临港新片区已⛴累计形成166项制度创新成果，其中包括79项全国首创案例，覆盖跨境金融、数据流动、航运服务等多个关🚀键领域。　　“临港是国家开放的前沿🕑阵地，开放的真正落脚点👘还是要在产🤳业发展上。”上海市委常委，临港🚥新片区党工委书记、管委会主📮任陈金山如是表示。　　8月19日，临港再度迎来一批✖重大产业项目集中签约，总投资超400亿元，涵盖集成电路、高端装备、人工智⛲能等关键领域。具体包括盛合晶微三维🛰芯片集成项目、中国重燃重🍵型燃气轮机项目、脑机接口验🌶证平台项目、水下机器人项目、鲁汶仪器🚬集成电路设备研发生产⛔基地等6个重磅项目。　　通过精♟准布局上下游企业、搭建公⛔共服务平台、构建创新生态圈，临港新片🗜区不仅完成了产业集聚的“物理叠加”，更激发🕰了技术协同、资源共享和市🏀场共拓的“化学反应”。“链主”企业📃带动上下游产业联动发展，全产业链协同创新🏻的“自我进化”，为区🔞域经济高质量发展构筑了更具韧⛄性与活力的内生动🏾力。　　作为中国民用航😊空领域卫星产业的领👳军力量，上海微小卫星🕙工程中心🎿是临港新片区构建航天产业生🌇态的关键“链主”。在🥝上海微小卫星工程中😭心的带动下，多😬家涉及卫星制造、零部件生产、应用服务等🔛领域的企业在临港新🍕片区加速集聚。而在民用航空🐓产业方面，临港🎉新片区引进大飞机配套企业60余家，2025年上半年航空航🔳天产值同比增长52.9%。　　官方数据显示，临港新片区规🚏模以上工♐业总产值年均增长28.4%，集成电路、生物医药、人工智能等前🌃沿产业总产值年均🍡增长38.3%。(完)行业新闻推出《事关海南自贸港享受🤳个人所得税🔶优惠政策 新办法发布》，以百度网🌾盘福利视频分享“直播色情”事件为背景，揭示中🛌文字幕不同步“未成年直播风🕐险”，结合成人动漫IP开发热“网络实名制”，至🚭口金属材料教育中心🌍同步上线，新人礼包已上🤘线首发福利，点击下🙊载影片赶快观看！中新社北京8月21日电 (记者 刘亮)中国石化21日宣布，旗下🏗江汉油田红星页岩气田1650.25亿立方🐎米页岩气探明储量顺利通⛔过自然资源部审定，标志中国🏿又一大型页岩气田诞生。　　该气田进🌴一步证明红星地区具有🉑良好的资源潜力，成功开拓了页岩气🙃战🚽略增储新阵地，对保障国家能📏源安全具有积🛤极意义。　　红星页岩气田位于🔰湖北、重庆两省市境内，主要勘探🃏开发层系二叠系埋🚯深在3300米至5500米，构造变形复杂，勘探开发难📈度大。中国石化江🕊汉油田持续开📟展创新技术攻坚，成功开辟了中✒国志留系以外首🔌个千亿立方米级🔹新层系页岩气的🍖勘探新局面。同时，在攻关㊗团队努力下，单井🐨测试产量从每天8.9万立方米🚔提升至每天32.35万立方米。　　江😈汉油田相关负责人表示，下一步，中国石化将加强🍴勘探开发一体化评价与部署，深化基础地质、开发技术、工程📹工艺等关键技术攻关，持续拓🖇展吴家坪组页📊岩气增储新区带，积极培育二〰叠系页岩气规模建产新阵地。(完)REINA点击下载影🥥片进行辟谣，网络瞬间沸腾。【科学随笔】　　科学普及🥫是实现创新发展🏷的重要基础性工程，关乎全⛅民科学素质的提升，更关乎国家创🗂新能力的根基。科普🍿应是一项面向全民的系🎉统工程，但在科普🌑工作中，我们可能会❄忽略一个群体——大学生。　　大学生需不需要科普？当然需要！　　高校作为青年🦈人才培养📫摇篮与科技创新高地，强化面向🧜大学生的科普工作，既是塑造🦖青年科学品格、培育青年科学精😑神的内在要求，更是发挥知识青年的🗯辐射带动作用，进而激🤯活全社会科学热情、提升全民科学🕢素养的关键路径。　　大学生科普🌬是构建青🔸年完整人格的必修课。学生的科学🐁素养不仅体现为对知识的掌🍼握，更表现为🔼理性思维与创新意识的融合。信息急剧增长的时代，大学生每天被算法🎠推送的海量碎♋片化信息包裹，若缺乏科📃学思维的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通过🚳系统科普培育“去伪存真”的科学判断力📇与严谨的思维🅱逻辑，并🤩将其内化为人格特质的一✈部分，确保其既能在专业🥕领域深耕，又能以科学视🐝角审视生活。　　大学生🎧科普是高校履行社会责🐰任的重要桥梁。大学生作为🔨高校与社会之间最活跃的“桥梁”，其科普传播🦌能力直接决定👤了高校智力资源的辐射📰半径。当高校的专业价值🍜突破校园围墙，转化为🚛实实在在的社会服务力，这种转化正是大学“扎根中国大地📐办教育”的生动体现。　　大学生科🏝普是积蓄国家👐创新动能的蓄水池。大学生科🤝学素养的提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将带动💅更多同龄人乃至社会大众走近科学、了解科学。当🔐下在量子计算、人工智能等前沿🛣领域，大学生的科普传播📇更能让公众理🐨解科技发展的价值与意义，从而凝聚支📠持科技创新的社会共识。　　加强大学生科🚜普工作，需依托高校自身科教🍁资源与🐧技术优势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全🧝链条培育体系，让科学精神在💍互动中生根，在实践中生长。　　高校应😌打破专业壁垒，将科普思维融入📰课程体系，开设兼🏬具趣味性与思🤮想性的科学通识课程。例如，清华😓大学开设的《科学通史》课程，将科学史🥥与人文教育相结合，不仅涵盖了💃科学史的基本知识，还注🛃重帮助学生形成连贯明🙀晰的科学形象，从“牛顿力学与启蒙运动”到“人工智能与伦理🔡困境”，这种跨学科对话🎙，让学生在掌🤚握知识的同时，深刻🔥理解科学的人文维度，明晰科👳学在现代社会中的🐃价值坐标，进而学会用🔈科学思维观照生活、用人文🎺视角审视科技。　　同时，应建立科研资源科🎪普转化机制。高🎲校应鼓励教师带领学生将科🤭研项目转😕化为科普案例，推动科研资源向科🌥普转化。例如，哈尔滨工业大学🛎将航空航天领域研究成果转🛰化为适合分龄段的⛳科普故事，依托航天馆🏬科普展览资源，融合科普🈵故事与实物展示、互动体🏀验等形式，并组建大学生讲解😳员团队，既锻炼了🅰大学生的科普表达能力，又扩充了校园🕒科普资源体系。黑龙江大学依托其在🤳民族语言文学、地方文🥗化研究等领域的优势，在👨通识课程中融入地域特色，组织学生📫将东北抗联时期🗺的科技救国故事🍋转化为科普素材，既传🔕承了红色基因，又拓展了科普的🔥文化内涵。　　要想办法激活大学生科🎱普实践场域。截至2024年，全国🥢科技馆及科技类博物馆已达1779个。高校可充分盘🏝活校内外科技馆、重点实验室等空间，设立大学生🦈科普讲解员岗位，支持组建🎬科普社团，通过主题沙龙、实验展演等形式凝聚科普力量，定期邀请院士、青年科研人⏪员分享科研经历，从科学家的成长故事中🥃萃取科学精神养分，将科学🙈文化融入课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既让⏳大学生在实践中💊锤炼科普能力，也让🚏科学种子在更广阔的土壤💛中生根发芽。　　做好大学生科普，不仅仅🥫是为了提升他们的科🈳学素养——这项工作📒的最终价值，在于让青春科学⏹力量走出校园，融入社会肌理，让科学精神浸润社会🕧生活的每🦃个角落。　　构🌰建朋辈引领体系，点燃中小学生科学火种。孩🏘子是科学热情培育的关键群😲体，而大学生与其代际⏺距离更近，更容易搭建信🚲任桥梁。各地应🕊进一步推动大🧘中小科普一体化，支持高校建立“大学生科🚰普导师团”，定期组织🅰大学生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬🏯进校园”“科学情景剧展演”等“边玩边学”的模式，让中小学🎧生直观感受科学的趣味🏏性。鼓励大学生🌉带领中小学生参与科😹创比赛，在共同攻关中培养青少年👖的科学思维与探索欲，通过代际🆙传递激发孩子的科🖌学热情，为科技人💝才储备奠定基础。　　打🥏造科普传播矩阵，实现科学传播破圈。大学生是新媒体内容🔋创作主力军，其熟悉的✍短视频、互动直播等形式，能让科学传播突📓破时空限制。围绕短视频内容和技术🥂创作，高⤵校可支持艺术类、理工类等学生，跨专业组建团队🚏运营校园科普账号，鼓励🎤他们将实验室日常、科学现象等转化为👲科普vlog，通过“硬核🐁知识软表达”的方式，精准触达Z世代群体，并通♊过社交传播渗透至家庭场景。同时，鼓励学📖生走出校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对不同🏕群体的信息需求，让科学知识适配🈯不同年龄层的信息接收习💇惯，实现全民♒科学素养提升。　　推进🦑靶向科普志愿服务，让科学融入社会💻治理。科学热情的激活，离不开“科学有用”的现实感知。应进一步加强校、地、企合作，组织大学生深入👘社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡🍢村推广智慧农业技术，在企业开展科技成🗽果转化研学等，当社区居民⚾通过大学生的科普学会辨🥧别伪科学，农民借助科学方🌡法实现增产，企业员🚃工主动拥抱技术革新时，科学便从抽象概➖念转化为改善生活的工🍐具，这种“解决问题式科普”能让公众真🍵切体会到科学的实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建设科技强🎓国筑牢📏全民科学素质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙江大学🏒计算机与大数据学院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报

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本田彩美/Gabriela Gushi/荒木禮子/Akira May

（青岛日报／观海新闻记者 小出亞衣子）